想知道我在学校最后几周生存下来的可靠秘诀吗?
主题天!
我喜欢主题日有两个原因。
- 他们让孩子们沉浸其中。
- 他们使计划更容易。
我们称之为D.L.I.T.E天．D.L.I.T.E代表Differentiatedl收入和我ntegratedT亚铁血红素E的经验．你可以称之为主题日或任何你想要的!
如果你以前没有做过一个主题日，你可能会认为没有什么有趣的活动可以在年底进行更容易，但这是真的!让我解释一下。
什么是主题日?为什么要举办主题日?
主题日就是它的名字。我们有围绕一个主题组织的学习活动(好吧，还有一些有趣的活动)。主题的新颖性是其成功的关键。
你可能会做和其他上学日一样的活动，但把它叫做冰淇淋日或露营一天让孩子们沉浸其中。他们参与其中，很兴奋。忙碌的孩子意味着更少的行为问题。
因为你知道最后几周的情况!孩子们都累坏了。他们已经准备好休息了，管理变成了日常的斗争。
但在一个主题日，如果你保持一些例行公事和行为准则，孩子们渴望潜入!
是的，主题日也有助于制定计划。
最后的几周可能是致命的!核心内容已经讲完了，课本也快讲完了，一个疲惫不堪的老师最不愿意做的就是拿出一堆教案。上了9个月的学，谁还有精力做这些?不是我。
因此，一个主题日的到来，就像一个小小的和平时刻从天而降。
的确，最初可能需要投入一些时间和资源。你可能需要找到几本书或打印一些东西。然后就完事了!
明年，你就准备好了。一年又一年，一年又一年……你所要做的就是在五月或六月拿出你的档案，你就准备好参加有意义的、积极的、恢复和平的活动了!
你能看出我喜欢主题日吗?我非常非常喜欢主题日。
那么主题日是怎么来的呢?
- 决定你想要主题的沉浸感，以及你想要主题体验持续多长时间。
它可以是身临其境的，也可以是简单的，只要你需要．任何主题你都可以为作品做/找/买/借足够的活动。我最喜欢的是空间的一天，露营一天巧克力日，安静如老鼠日。
你可以把一个主题延伸一周，也可以做一周不同的主题。你可以和其他老师轮流上课，也可以在自己的教室里做。只要适合你就行!
- 决定你想要在多大程度上偏离你的日常计划，以及如何将你的主题活动融入你的日常生活。
对我来说,我尽可能地坚持我的时间表，因为常规有助于让孩子们保持冷静．但我稍微调整了一下活动。
我完全没有打乱早上的常规，所以孩子们仍然来上班，开始早上的工作，然后我们开早会。
在那之后，如果是写作时间，例如，我们会读一本关于访问月球的书，然后练习写友好的信，就像我们在月球上写信一样。有很多乐趣太空主题日！
不上拼读课了，也许我们可以玩个全班复习游戏就像玩猎熊手电筒复习游戏露营主题日．而不是我们通常的中心，我会尝试通过一些主题站轮换他们。我也喜欢从事艺术或体育活动。
- 确定你今天的学习目标。
当然，我们在主题日玩得很开心，但有一种方法可以让我们在玩得开心的同时还能达到学习目标。因为我的主题日通常在五月，所以我喜欢在每个主题日复习一些ELA和数学主题。仅仅因为测试结束并不意味着是时候停止练习我们这一年一直在做的事情了。给你的学生更多的机会检索以前学过的信息将有助于他们在未来记住这些知识。
- 考虑一个“包”来复习概念。
让我的主题日成功的一个关键因素是包．还记得我提到的学习目标吗?信息包是我在主题日实现学习目标的一个组成部分。
我知道工作表名声不好，但是仅仅因为它是抄在纸上的，并不意味着它是毫无价值的活动．到了年底，我真的很想巩固我努力教授的概念。所以主题日是复习的最佳时间。
我把我们二年级数学和语言课程的资料包放在一起。为了保持有趣，我还加了几页。孩子们喜欢单词搜索!
提示:我总是以50%的比例打印，然后我老派的剪切和粘贴(用剪刀和胶水)，每页用2张一半大小的工作表组装一个新的master。这些都是我连续抄下来的，所以我在一张纸上写了4页的活动。我得把这些拷贝存到年底!
我把书装订成包，在我们主题日的早上分发出去。二年级的学生在缩小的纸张上写小行没有问题，但如果你教一年级的孩子，你可能想在复制一大堆副本之前和你的孩子一起尝试一下!
我留出30-60分钟的时间来处理这个包。我加入了足够多的活动，孩子们在这段时间内不会完成，但他们有机会有一个好的开始。未完成的包留在桌子上，在一天剩下的时间里成为一个方便的快速完成器。双赢!
提示:在这充满幸福的几分钟里，我开始处理年终任务清单。清理橱柜、评分、更新文件、整理堆积如山的文件……所有这些有趣的事情，只要你有几分钟安静的时间，你就可以开始做了。
- 收集一些主题书籍
我不知道你怎么样，但我每天都给班上的同学读几本书。这是我们课堂文化的一部分。所以当我可以拿出一些关于我们主题的书籍时，这是一个快速获得学生支持的方法。我用这些书来介绍我们一天中要做的不同活动。如果我有很多关于这个主题的书，我可能会把它们放在一些个人阅读时间里，或者把它们放在我的一个中心循环中。
- 决定如何增加一些乐趣。
乐趣可以来自很多地方。主题中心总是受到学生们的欢迎。整个班级的活动是我在主题日的活动之一，也是复习的好方法。有主题的大脑休息永远不会出错。我的学生总是很乐意做一些艺术或手工艺。如果你能找到方法把这些有趣的活动和你的学习目标联系起来就更好了。
为了帮助你在主题日卓越的道路上，我们有几件事让你开始。
首先，如果你准备开始计划你自己的主题日，抓住我们的免费主题日计划模板下面!
但如果你只是想开始主题日，没有时间计划，你可以选择我们的!我们的DLITE主题日套装几乎没有准备，你可以今晚下载并立即使用。
从包，我们有一套不同主题的审查工作表在3个不同的水平，涵盖4个语言艺术和4个数学主题和4个只是为了好玩的页面(没有区别)。右下角的星星标记了关卡。星星的数量与难度等级相关。
你可能会发现你所有的孩子都需要2星的页面，或者你可能需要把它混在一起。也许在某些主题上，他们的工作是具有挑战性的3星级别，但对于其他主题，他们需要更简单的1星页面的支持。你也可以区分班级里不同的孩子。有些孩子可能得到的都是3星，有些可能得到的都是1星。
所有的数学和语言艺术页面都涵盖了相同的主题。这样你就可以根据学生的个人水平分配作业，但他们仍然在实践同样的概念。
我们还包括a的资源全班复习游戏这加强了同样的语言艺术和数学主题在包中涵盖。然后我们有一个快速测试如果你想评估孩子们对概念的理解程度，你可以给出答案。
另外，我们有一个主题写作活动．在介绍之后，你可以把这作为一个整体活动，或者让孩子们自己写文章。
因为阅读理解是如此重要，我们提供了一个主题细读篇有3个难度等级。你可能希望所有学生都读同一篇文章，也可能希望根据阅读能力进行区分。
最后，但并非最不重要的，我们有一些主题大脑休息在你的主题日给你的孩子一点额外的摆动和咯咯笑的时间。
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